Vývoj vzdělanostní struktury žáků přijatých ke střednímu vzdělávání

Vývoj vzdělanostní struktury žáků přijatých ke střednímu vzdělávání

Struktura žáků přijímaných do prvních ročníků středního vzdělávání procházela vývojem srovnatelným s Českou republikou.

V průběhu minulých let došlo k výraznému nárůstu podílu přijímaných žáků ve skupinách oborů vzdělání M (střední vzdělání s maturitní zkouškou), a to především na úkor poklesu přijatých ve skupinách oborů vzdělání E a H (střední vzdělání s výučním listem). Královehradecký kraj tak víceméně potvrzuje celostátní trend postupného nárůstu zájmu veřejnosti o studium maturitních oborů.

Pozoruhodný je však vývoj v některých segmentech, který se liší od některých republikových trendů. Zatímco pokles přijímaných uchazečů do skupin oborů E a H korespondoval s průměrem republiky (Královehradecký kraj se také pohybuje těsně kolem celostátního průměru), byť na rozdíl od ostatních krajů později mírně akceleroval, výraznějších rozdílů dosáhl vývoj v počtu přijímaných žáků ve skupinách oborů K a ve skupinách oborů M.

Podíl přijímaných žáků do skupin oborů K (všeobecné střední vzdělání s maturitní zkouškou) se po celou dobu pohybuje pod celostátním průměrem, nicméně je patrné, že nárůst podílu přijímaných v této skupině zaostává za ostatními kraji a spíše stagnuje. Vzhledem k tomu, že počet žáků vstupujících do středního vzdělávání se výrazně snižuje, vykazuje Královehradecký kraj výrazný úbytek uchazečů o střední vzdělání s maturitní zkouškou oproti ostatním krajům.

Ve skupinách oborů M Královehradecký kraj naopak v počátku sledovaného období průměrný, dosáhl ve srovnání s ostatními kraji rychlejšího nárůstu až k celorepublikovému maximu.